PROJETO VEREADOR POR UM DIA

O Projeto Vereador por um Dia foi desenvolvido com os alunos do 3º ano do Ensino Médio da E.E.B. São Lourenço pelo vereador e professor Valtuir Marco Dal Bosco.

O projeto tinha o intuito de envolver o educando no processo legislativo, o qual traria um conhecimento mais amplo do processo político do município.

No início os alunos tinham receio por não ter um conhecimento sobre o assunto e de não obter êxito no projeto. Porém, no decorrer do projeto os alunos foram interessando-se cada vez mais, sendo que o coordenador do projeto explicou de uma maneira simples e objetiva o processo político de um vereador.

Surgiram muitas dúvidas por parte dos alunos que foram devidamente esclarecidas durante as explicações do professor.

No dia 14 de maio, os alunos assistiram à uma sessão ordinária na câmara de vereadores de Iporã do Oeste, na qual obtiveram um maior conhecimento para o desenvolvimento de suas indicações.Após semanas de estudo e dedicação por parte do professor, dos alunos e dos funcionários da câmara, foram escolhidos 9 alunos entre a turma para representar as indicações dos 25 alunos.

No dia 29 de junho, ocorreu a sessão simulada na Câmara de Vereadores de Iporã do Oeste, no qual os 9 alunos escolhidos tiveram que atuar como vereadores por um dia, finalizando então o projeto.

                                                                                                              (clique para ampliar)

ALUNOS PARTICIPAM DE PALESTRA SOBRE AIDS

Palestra com Maristela Martins, palestrante do GAOPA (Grupo de Apoio e Orientação a Portadores de Aids), que funciona no munícipio de Barra do Guarita RS  e ministra palestras para toda a região.

          Essa foi a primeira palestra sobre Aids que ocorreu em nossa escola, portanto, acho que foi de grande importância e aprendizado, já que tivemos a opurtunidade de ouvir as dificuldades e desafios, contados por alguêm que enfrenta esse problema á 23 anos. Diferente do que se le em livros, ou ouvir relatos contados por terceiros, presenciar a abordagem da história de soropositivos nos permite perceber melhor o quanto a vida dessas pessoas fica marcada.

Acho que expandiu os pensamentos de muita gente, que depois disso, começarão a rever atitudes. Gostei muito principalmente dos detalhes de seu dia a dia, do preconceito que enfrentam, cuidados, força de vontade. Do abandono de "amigos" e da aceitação dos familiares. Das magoas que guardam ou não, de seu transmissor, ou até de si mensamas. Da toluência, e do valor que dão a vida.

        Poucas pessoas assumem que são portadoras de HIV, já que, infelizmente, ainda ha muito preconceito e pouca preocupação em prevenção. Ouvimos histórias absurdas, onde as pessoas tem receio de tomar chimarrão na mesma cuia que pessoas aidéticas, mas transam sem camisinha.

        Em algumas pessoas, a doença pode demorar dez anos para se manifestar. E algumas pouquíssimas são imúnes ao vírus, como é o caso do marido de Maristela, com quem tem um filho saúdavel de oito anos. O primeiro sintoma aparece três dias após a contaminação, uma alergia que pode ser confundida com alergia de chcolate. Três meses depois da contaminação, aparecem febres repentinas em torno de 37,5 a 37,8 graus, sem motivos aparentes, e geralmente no início e no final do dia.

       As mulheres diagnosticadas como soro positivas, podem engravidar, mas tem um tratamento especial a seguir,e nunca poderão amamentar. Devido a isso, tomam um remédio chamado Caburgolina, doze horas antes do parto e duas horas depois. Ele serve para secar o leite, e impedir um descuido da mãe. O remédio cusat 500 dólares a dose, e é importado de um país Europeu.

       Os portadores do HIV tem auxílio do governo, sendo que os coquetéis, custam dois mil reais por mês. Mas os efeitos coláterais são terríveis e a ajuda nunca é o bastante. Portanto, como ficou bem claro, a conscientização, a prevenção e o respeito, são as melhores armas contra a Aids.

Relatório da pelestra da aluna:

Daiana Cristina Wickert do 2º do E.M.





Últimos dias para a inscrição para o ENEMM 2012.

Termina neste dia 15 de junho as incrições para o Exame Nacional do Ensino Médio, edição 2012.

Poderão se increvertodos os alunos que estão estudando no ensino médio. A tacha de inscrição é de R$ 35,00,  o valor é insento para alunos que comprovarem baixa renda ou para alunos que estudam no 3º ano do Ensino Médio. Faça sua inscrição atravéz do Site: http://www.enem.inep.gov.br/




No dia 10 de abril foi realizada a assembleia geral extraordinaria com todos os alunos da escola, com o intuito da aprovação ou não do estatuto do grêmio estudantil que a escola ainda não possuia. Foi uma iniciativa dos alunos do 2° ano “EM” juntamente com a professora Alessandra Kerber. O estatuto teve 100% de aprovação, sendo que em seguida já foram abertas as inscrições para chapas que devem ser compostas por alunos do educandario podendo ser de qualquer turma e turno. O nome do grêmio estudaltil não foi alterado, continuando Francisco José Lauscnher nome do antigo Centro Civico.

Projeto Escolinha

O projeto “escolinha”  é uma organização desenvolvida pelo INDACI com o apoio da E.E.B. São Lourenço. “Tem como objetivo ajudar na formação integral da criança, tornando uma cidadã responsável, sociável, participativa e crítica. Descobrir talentos esportivos que venham a representar a escola e o município nas mais diversas competições promovidas pela Fesporte á nível micro regional, regional e estadual.  A faixa etária para a participação é de 08  á 15 anos. Acontece, na E.E.B. São Lourenço, nas sextas-feiras no contra turno das aulas para quem participa. Tendo inicio no turno matutino ás 8:30 e término ás 10:30 e no período da tarde, 14:00 ás 16:30, respectivamente. As atividades desenvolvidas e praticadas pelos alunos são futebol, futsal e iniciação de voleibol e handebol. A média de participantes é de 90 a 100 alunos/dia”. Encera o Professor Osni Simon, responsável pelo desenvolvimento desse projeto.

Projeto Ambial

O projeto ambial foi implantada na escola no ano de 2009.

O objetivo do eixo: “Iniciação a pesquisa científica” é estabelecer relação entre a pesquisa e a pratica, trabalhando desta forma com o laboratório de informática, horta, jardinagem e culinária.

Participam alunos das séries iniciais e finais do ensino fundamental.

O ambial funciona as terças e quintas ,tendo como responsável nas terças feiras: Rosimeri Simon, e quintas feiras: Márcia Melz.